Инструменты влияния для родителей

Инструменты влияния для родителей

Зачем:

  • Снизить количество конфликтов, которые портят отношения
  • Научиться справляться с возникающими проблемами, а не усугублять их
  • Быть любящим родителем, даже если нужно что-то скорректировать в поведении ребенка
  • Лучше понимать психологию ребенка и его взгляд на мир вокруг
  • Создать устойчивые отношения, в которых есть доверие
  • Стать достойным примером для своего ребенка в том, как эффективно общаться и решать вопросы с другими людьми
  • Лучше управлять ситуацией, не подавляя детей и не разрушая их самооценку

Для кого:

  • Для родителей детей от 7 лет

Что будет:

  • Мы поговорим о том, как дети и родители создают проблемы в отношениях из-за неверного понимания своих ролей. Мы также поговорим об основных принципах работы человеческого сознания, и как это влияет на нашу коммуникацию. Этот интерактив займет около 3 часов, т.е. 25% времени тренинга.
  • Оставшиеся 75% времени – около 9 часов, мы посвятим работе с реальными кейсами участников, чтобы увидеть в режиме реального времени, откуда возникают проблемы и выясним, как с ними справляться. Это основа программы.
  • В ходе тренинга мы будем выполнить различные практические упражнения, которые развивают эмоциональный интеллект и навыки коммуникации, в зависимости от того, что нужно группе, чтобы создать максимальный прогресс.

Чего не будет:

  • Лекций, чтения моралей или проповедей
  • «Вдохновляющих» историй о великолепных родителях
  • Погружения в научную психологию и прочие теории
  • Презентаций
  • Глупых игр и заданий
  • Всего прочего, что не имеет прямого отношения к созданию нужных участникам результатов

В чем вызов:

Легко жаловаться на «трудных» подростков. Кто может поспорить с тем, что быть родителем тяжело? Вызов в том, чтобы увидеть, какой вклад мы сами делаем в создание того, что нам не нравится. Нам нужно посмотреть в лицо своим ошибкам, неэффективным привычкам и убеждениям. Нам нужно набраться смелости исследовать новые пути решения своих хронических проблем в общении с детьми. Задача тренера дать нужную поддержку и инструменты для того, чтобы справиться с этим вызовом и преуспеть.

Примеры вопросов, на которые вы сможете найти ответ:

«Мой ребёнок – неуправляемый подросток, и он просто отгораживается от меня, если я пытаюсь на чем-то настоять. Как я могу помочь ему услышать меня?»

«Мне очень трудно установить границы, которые бы подходили нам обоим. Мы будто в постоянной борьбе за власть. Как сделать так, чтобы мы могли жить дружно?»

«Я бы хотела научиться спокойно обсуждать с ребенком необходимость каких-то изменений, не применяя силу. Как мне объяснить ему, что это в его же интересах?»

«Я люблю своего ребенка и хочу, чтобы она чувствовала это, когда мы общаемся на любые темы. Даже когда мы говорим о наших проблемах. Но она слишком легко принимает мою доброту за слабость, и мне приходится быть жестче, хотя самому неприятно это делать. Есть другие способы справляться с этим?»

«Мой ребенок думает, что он уже взрослый и знает, как жить. Он игнорирует мои советы и рекомендации, без нужды подвергая себя разным опасностям и разочарованиям. Что я могу сделать, кроме напоминания о том, что «я же тебе говорила», когда уже поздно?

«Если я начинаю жестко настаивать на каком-то своем мнении или решении, с которым ребенок не согласен, она обижается, и мне это «аукается» потом так или иначе. Как мне проявить настойчивость в каких-то важных моментах, не создавая проблем в наших отношениях?»

«Мне не нравится наказывать своего ребенка, но он постоянно что-то делает не так и попадает в неприятности! Как мне обсуждать с ним проблемы и ошибки, чтобы разорвать этот порочный круг и исправить ситуацию?»

«Иногда я угрожаю чем-то своему ребенку, чтобы он подчинился, но когда он не подчиняется, я оказываюсь в тупике, потому что сама не готова сделать то, чем ему грозила. Я люблю своего ребенка и не хочу быть тираном. Он это знает, поэтому я чувствую себя бессильной. Неужели мне нужно выбирать: либо быть добрым родителем, либо иметь возможность влиять на поведение своего ребенка?»

Кто тренер:

Петр Антонец не семейный психолог. Он профессиональный переговорщик и управленец со стажем 17 лет. Компании нанимают Петра в качестве тренера, чтобы помочь своим сотрудникам продвинуться в области продаж/переговоров, решения внутренних конфликтов и управления командами. С годами практики Петру стало ясно, что человеческое сознание работает похожим образом и на работе, и вне офиса. Те же самые практические принципы и инструменты, которые помогают решить конфликты с клиентами и партнерами, или помогают управленцам добиться субординации и сотрудничества от своих подчиненных – можно использовать в семье для налаживания отношений с детьми. Это тренинг – прекрасная возможность вместо скучных теорий психологии сразу пойти в практику, в которой каждый участник получит личный опыт применения передовых методик влияния, чтобы решить свои старые проблемы внутри семьи.

Какое расписание:

Мастер – класс: с 10 утра до 1 по полудню. Всего – 3 часа. Тренинг: Суббота и воскресенье, с 10 утра до 6 вечера. Всего – 12 часов, не считая перерывов.

100

выпускников

600

проведено уроков

99%

процент
выпустившихся

Контакты

The Sound of Music USA

11 Buford Village Way, Suite 123, Buford GA

cell (678) 848-8682

Задать вопрос